ジョージ・ハーバート・ミードGeorge Herbert Mead

ジョージ・ハーバート・ミード (George Herbert Mead、1863年2月27日 - 1931年4月26日) は、アメリカの社会心理学者。
哲学者、思想史家でもある。
研究業績の多くを、シカゴ大学で行い、プラグマティズムの重要な一人として知られている。
ミードは、シンボリック相互作用論の父として知られている。
プラグマティズムの大家、ジョン・デューイとの共同研究も知られている。
生涯= マサチューセッツ州サウス・ハドリーで生まれる。
7歳の時、牧師であった父の転任にしたがってオハイオ州オバーリンに移住。
清教徒の家庭なので小説がなく、マコーリーの『英国史』、バックルの『イギリス文明史』、モトリの『オランダ共和国の興隆』などの歴史書が少年時代の主な読み物だった。
1879年にオバーリン大学に入学し、このころの古典教育によりギリシア・ラテンの詩と文学に親しみ、論文にも古典からの引用がよく見られる。
1881年に父が亡くなったため、大学の食堂で給仕をしたりして、大学卒業まで自活する。
1883年から3年ほど、ウィスコンシン・セントラル鉄道の延長工事のための測量に従事したり、家庭教師などをして過ごす。
1887年に、ハーヴァード大学に編入し、主にジョサイア・ロイスやウィリアム・ジェイムズの講義を聴き、哲学と心理学を専攻することにした。
1888年から1891年にかけてドイツのライプツィヒ大学とベルリン大学に遊学し、会話はうまくならなかったがドイツとフラン ……